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Asociación Desarrollo pone en marcha el proyecto europeo de ocio inclusivo Exclusio

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Asociación Desarrollo pone en marcha el proyecto europeo de ocio inclusivo Exclusion Over by Minecraft

  • El proyecto europeo persigue formar a educadores, técnicos y trabajadores de la juventud en el uso y aplicación del videojuego Minecraft para fomentar una mejor comunicación y habilidades sociales entre jóvenes con trastornos del espectro autista o con di

Autismo EspañaMadrid19 Ene 2017 - 8:57 CET0

Exclusion over by Minecraft es un proyecto europeo cofinanciado por el programa Erasmus +  que surge de la necesidad por la que atraviesan asociaciones educativas y juveniles por ofrecer un ocio dirigido a toda la población juvenil, ya sean jóvenes con trastornos del espectro autista o con dificultades de aprendizaje o jóvenes sin ninguna necesidad especifica.

Así, en el proyecto, que durará hasta mayo de 2017, están implicadas la asociación Agrupamento de Escolas do Forte da Casa  de Portugal y la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Albacete, además de  Desarrollo Autismo Albacete como asociación coordinadora.

La idea del proyecto surge a raíz de la positiva experiencia de haber desarrollado un club Minecraft dentro de la propia asociación a través de un  servidor online privado  donde se encuentra la ciudad Minecraft, los participantes tienen que aprender a convivir desarrollando habilidades sociales y competencias comunicativas a través del trabajo en equipo, fomentando la empatía, la solución de problemas, etc.

De esta forma, Exclusion over by Minecraft tiene como objetivo formar a los trabajadores de la juventud en las siguientes competencias:

  • Conocer las diferentes herramientas TIC para la inclusión, metodologías y enfoques para crear ocio inclusivo
  • Crear un club Minecraft en sus respectivas asociaciones que fomente la relación abierta y segura entre jóvenes en riesgo de exclusión, ya sean porque están dentro del espectro autista, porque son una minoría étnica o religiosa o tienen menos oportunidades.
  • Aprender y ampliar competencias para estimular el proceso de aprendizaje de estos jóvenes
  • Intercambiar buenas prácticas de ocio inclusivo entre las asociaciones
  • Hacer partícipes a familias, amigos y público en general de los resultados de este proyecto
  • Transferir y replicar los resultados del proyecto para que se pueda aplicar en diferentes contextos.

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