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Si necesitas ideas, materiales y recursos, en esta página podrás descargarte muchos y gratuitamente. Se permite la copia de los documentos PERO QUEDA PROHIBIDA LA MODIFICACIÓN TOTAL O PARCIAL DE LOS CONTENIDOS. Estos recursos sólo podrán ser empleados para el beneficio de las personas con autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo.
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Autor: Autismo Burgos
La experiencia diaria del trabajo con personas con autismo y la reflexión sobre el mismo les ha hecho constatar a los profesionales de Autismo Burgos, la necesidad de elaborar y adaptar planes específicos para contestar a las necesidades específicas de estas personas dada la poca adecuación de los materiales escolares y académicos standard que hay en el mercado.
Este proyecto ha intentado recopilar los materiales adaptados y creados en los diversos centros de la asociación con el propósito de elaborar un manual de guía y ayuda, estructurado por áreas curriculares en la etapa escolar y por habilidades adaptativas en la etapa adulta.
Estas adaptaciones están pensadas para responder a la individualidad y diversidad de niveles (cognitivos, manipulativos...) de las personas con autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo tratando de ser lo más generalizable posible.
Por todo ello, la finalidad de este proyecto es el responder no sólo a las necesidades de los usuarios, sino que también ayude en la labor docente de todos los profesionales que trabajan con este tipo de necesidades.
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LA ESCUELA INCLUSIVA VASCA
En esta colaboración de diversas organizaciones como el Gobierno Vasco, La Universidad del Pais Vasco y GAUTENA se recogen diferentes ponencias sobre los Sistemas de Educación Inclusiva.
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LOS SEXTOS SENTIDOS
Autores: Fundación Menela, APPACDM, Kabuxa Filmes, Cami II, Ignacio Benedeti Cinema
Colaboran: Xunta de Galicia, Comunidad Europea (Interreg IIIA)
Material: cortos de animación relacionados con diversas discapacidades.
 La Vista es Sueño
 El espía que surgió del hijo
 Reconstrucción de los hechos
 Un viaje rodado
 Mejor viajar
 Acceso Libre
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